为进一步完善学校“1+7”诊改制度，明确制度建设的科学性、规范性和有效性。充分利用信息技术，实时化、常态化监测教育活动运行状态。4月21日上午，学校“1+7”诊改制度修订及诊改平台建设工作会议在行政楼314会议室举行。会议由校长黄志良主持。全体校领导、各秘书部门及教技中心负责人参加会议。

副校长陈寿根提出了完善“1+7”诊改制度的几点建议。一是，要全面理解诊改工作的要求，将发现和改进问题、发现和推广先进经验及年底考核三者融为一体；二是，要紧紧抓住两级部门（单位）的工作职责，明确诊改的主体和对象；三是，要高标准、严要求、抓内涵，明确工作的内容、时间及质量要求。同时，他就诊改平台建设谈了几点想法。他指出，按照学校当前的实际及资源，要明确简易平台的合理定位，厘清诊改平台的栏目、内容等工作信息，将实施办法与简易平台进行有效对接。从管理者与被管理者的视角出发，对文本及数据资源进行不断整合。

校长黄志良提出了几点要求。一是，要明确制度修订的具体时间要求，在征求利益相关者意见及建议的基础上，形成最终的科学文本；二是，要重视现代信息技术对诊改的重要作用，有效提取、挖掘现有数据资源，发现已存数据的功能和应用价值。同时，各部门要加强协调、密切配合、及时沟通，推进简易平台的设计与呈现。

会上，参会领导及部门负责人就诊改的对象与主体、诊改平台的栏目与内容、诊改平台信息数据采集点的提取、诊改平台的功能、可能的技术支持、推进的时间节点进行了热烈的讨论，为推进诊改制度修订和诊改平台建设达成了共识、明确了方向。（文/图 李海平）